Вера Тузис, студентка: - Учусь заочно в дорожно-транспортной академии, поэтому часто приходится пользоваться Интернетом. Но и книга меня всегда выручает. Конечно, конкуренция между этими источниками знаний существует.

Личный пример: материал на одну и ту же тему я искала в печатных изданиях и в Интернете. В первом случае нужно было перевернуть кучу книг и журналов, а в Интернете все собрано в одном месте. Наверно, поэтому книга и отходит сейчас на второй план.

И все же, я думаю, книга остается нашим другом. И когда у меня будет больше свободного времени, я снова вернусь к ней. Ведь только книга может заставить глубоко задуматься, окунуться в прошлое, заглянуть в будущее. С книгой можно посоветоваться, несколько раз перечитать полюбившееся. Конечно, сейчас я больше времени провожу с компьютером, но дружбой с книгой дорожу.

Екатерина Левушкина, школьница: «Что читает молодежь?» На этот животрепещущий вопрос старшее поколение восклицает: «Ничего она не читает! Сидит целыми днями в Интернете или по улице шатается». Может быть, и так, но пока школьники учатся, дух литературы витает над ними все 11 лет.

Есть люди, способные заставить молодежь читать – это школьные учителя. Никогда не забуду учительницу, которая нам читала повесть о девочке, потерявшей во время блокады маму и брата. Настолько эмоциональной оказалась эта книга, что слезы на глазах были не только у нашей классной «мамы», плакали и мы…

Современные старшеклассники нечасто отдают предпочтение произведениям наших авторов. Только благодаря тому, что существует такой замечательный предмет, как литература, подростки знакомятся с известными произведениями. «Преступление и наказание», «Война и мир», «Обломов», «Мастер и Маргарита» - даже если эти произведения пугают школьников своими внушительными размерами, все равно у каждого после их прочтения остается в душе частичка хорошего.

И как бы ни ругали нынешнюю молодежь, всегда были и есть те, для кого чтение книг не просто «ползание глазами по буквам, да словам, да страницам», а создание собственных мыслей при помощи мыслей других людей. Читая, ты морально очищаешься, становишься смелым, сильным, благородным.

Инна Ельцова, студентка: Проблема чтения молодежи имеет ко мне непосредственное отношение: я не только отношусь к этой возрастной категории, но и учусь на филологическом факультете ОмГУ. Я считаю, что чтение – уникальный феномен. Его нельзя рассматривать только как средство удовлетворения информационных потребностей. Это обязательный атрибут человека.

По моему мнению, нельзя всех современных молодых людей причислять к «нечитателям». Для многих из нас чтение остается необходимым и привычным занятием. Это и «деловое чтение», способствующее приобретению знаний, и «досуговое чтение» - для души. Но, в то же время, число тех, кто берет книгу в руки с неохотой, огромно. Причины тому могут быть самые разные. Возможно, родители вовремя не приобщили ребенка к чтению. Зачастую отказ от чтения происходит при попадании в компанию, где читать «немодно». Возможно, со временем эти люди осознают свою неправоту.

Сейчас много споров о том, положительно или отрицательно влияет на юное поколение Интернет. Я считаю, что нельзя слишком критично относиться к этому источнику информации. Но при обращении к Интернету следует помнить, что эта информация не проверена и может оказаться ложной.

Чтобы привлечь молодежь к чтению, библиотекам необходима эффективная реклама информационных услуг. Библиотека должна служить интересам молодых людей, оперативно реагировать на все происходящие изменения. Нужно активно использовать новые информационные технологии: электронные каталоги, базы данных, Интернет; пополнять фонд современной и востребованной литературой, охватывающей все стороны человеческой жизни. Чтобы осуществить все это, на помощь библиотеке должно прийти государство. Во многих странах Европы и в США общество уже перешло к осознанию высокой ценности чтения для воспитания молодого поколения и сохранения культурных традиций. Пора подумать и о будущем России.