Ваши дети

Пострадавшие виноваты сами?

Сотовый телефон у ребёнка - для родителей штука удобная: всегда знаешь, где находится любимое чадо.

Девяносто процентов из ста заявлений по кражам, где потерпевшими являются подростки, - это кражи сотовых телефонов. Нередко поступают заявления, в которых просят милицию помочь в розыске материальной ценности, при этом потерпевший не знает, где, в какое время и каким образом его телефон вдруг исчез.

В большинстве случаев оказывается, что ребёнок просто потерял телефон и, боясь гнева родителей, сообщает им, что украли. А бояться есть чего: как правило, заявляется материальный ущерб в размере от 2 до 15 тысяч рублей.

Прежде всего, мы хотим обратить внимание родителей на существующую и серьёзную проблему.

Ведь что происходит: родители внимают просьбам своих любимых деток, понимая, что телефон необходим как средство связи. Но только для того, чтобы выяснить, где ребёнок находится, выучил или нет уроки, всё ли в порядке, покупается дорого- стоящий телефон. Родители забывают при этом обучить существующим правилам, в том числе тому, что надо отключать телефон там, где это требуется. А дети на уроках «закачивают» мелодии, отправляют SMS-ки. Учителям вести урок невозможно, а отобрать телефоны нельзя.

Следующий момент — на переменах, после уроков подростки балуются, роняя телефоны из сумок, карманов одежды. Чаще всего оставляют его без присмотра в классе, в раздевалке, в кармане одежды, в спортзале и т.д. Они не особо дорожат вещью, которую не заработали своим трудом. И спохватываются только тогда, когда обнаруживают, что нет любимой игрушки. Родителей боятся, часто обманывают, говорят, что телефон украли. Иногда искренне верят, что потерять сами не могли. И примеров тому масса.

Так, родители пятиклассника написали заявление, что телефон сына украден. После проведения соответствующих мероприятий было установлено, что ребёнок всё же потерял телефон сам. Бегал на переменах, телефон неоднократно падал из кармана. Друзья подтвердили: «Ой, да он всегда всё теряет».

Другой случай. Второклассница оставила на перемене телефон в кармане раскрытой сумочки. В это время пришла мама и вызвала девочку в коридор. Одноклассники, воспользовались оставленной без присмотра сумочкой, устроили игру в футбол. Телефон выпал, девочка этого не заметила. Обнаружила пропажу только дома и, конечно же, решила, что его украли. На следующий день, безрезультатно опросив всех одноклассников, её мама заявила о краже.

Проанализируем случай с третьеклассницей. Не заметив телефон, лежащий на полу около парты, она уходит. Приходит в этот кабинет другой класс, тоже третьеклассники. Телефон замечает мальчик, незаметно для всех подбирает его и кладёт в портфель. Почему он не сообщил о находке учителю? Потому что у него нет телефона, а он его давно просит у мамы. Мама, занятая своими делами, пропускает информацию мимо ушей. Почему бы не сказать, что вещь чужая, надо вернуть. Пролистать журнал звонков и найти хозяина…

К сожалению, в сознание многих взрослых не заложено понимание того, что брать чужое - аморально. Поэтому нет такого понимания и у детей. Сколько бы ни говорили педагоги: «Нашёл чужую вещь - принеси в учительскую, её кто-то потерял и ищет». Нередки случаи, когда чужие вещи подростками малодушно присваиваются.

Ещё случай. Старшеклассница одной из городских школ оставила телефон на парте после последнего урока и ушла домой. По дороге вспомнила о нём, вернулась ровно через пятнадцать минут. В кабинете ещё находились одноклассники, однако все сказали, что не видели. После проведённой работы по заявлению было выяснено, что многие ребята знали, в чьих руках этот телефон, но молчали. Все предпочли скрыть правду, дабы не быть изгоем в коллективе. Этим детям не объяснили, что такое настоящая дружба, истинная солидарность.

Несовершеннолетние с телефонами в руках подчас становятся жертвами грабителей. Шёл по улице, играл телефоном, никого и ничего вокруг не замечая. Кто-то вырвал из рук - и был таков. Потерпевший не может назвать ни одной приметы, потому что грабитель быстро исчез в толпе. Возможно и такое, что отбирают старшие по возрасту, превосходящие в физической силе.

Зарегистрированы и факты мошенничества. Подростки меняются на время телефонами, дают друзьям поиграть. Телефон ходит по рукам и часто таким образом «уходит» совсем.

ОБРАЩАЕМСЯ К РОДИТЕЛЯМ: - Не покупайте детям дорогих телефонов. - Объясняйте детям, где и когда можно его включать и как пользоваться. Объясните доходчиво, что телефон не игрушка, а средство связи. - Учите мерам предосторожности, разбирая возможные ситуации, и способам, как их избежать. - Вложите в сознание ребёнка аксиому «чужое брать - большой грех». Находка должна быть возвращена хозяину. Обнаружить хозяина утерянного сотового телефона абсолютно несложно. Для этого достаточно полистать журнал звонков, обратиться в соответствующую службу связи. Подростки могут сделать это при помощи взрослых. - Объясните, чем чреваты ложные показания и укрывательство. Учите детей говорить правду.

При внимательном отношении к ребёнку, воспитании у него чувства ответственности, соответствующих поведенческих навыков значительно снижается риск того, что он станет жертвой преступления либо собственной беспечности.

Н.А. ДУДКО, инспектор ПДН МОБ

Исилькульского ГОВД лейтенант милиции.